Langer, Judith A (2005), Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse. Daidalos. Adler, Mary & Rougle, Eija (2005), Building literacy through classroom discussion: research-based strategies for developing critical readers and thoughtful writers in middle school. Scholastic Inc.

9 Langer, Judith A. (2005). Litterära föreställningsvärldar: litteraturundervisning och litterär förståelse. Göteborg: Daidalos sid 13 10 Gibbons, Pauline (2009). Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. 2. uppl. Stockholm: Hallgren & Fallgren sid 113

Den ger oss Judith A Langer av Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse Ladda ner Mobi. NY UPPDATERAD UTGÅVA »Litteratur spelar en Litteraturundervisning och litterär förståelse av Judith A Langer Ladda ner PDF vi föreställningsvärldar och det är detta bygge Judith Langers bok handlar om. Litteraturundervisning och litterär förståelse av Judith A Langer Gratis bygger vi föreställningsvärldar och det är detta bygge Judith Langers bok handlar om. Judith A Langer This updated text argues that literature fosters ways of thinking that go far beyond understanding the conventions of genre and text.

Jag har utgått ifrån Judith A. Langers bok Litterära föreställningsvärldar Aidan Chambers bok Böcker inom oss vilka sedan har varit grunden till underlag för mina vidare jämförelser av de två sagorna av Lagerlöf och Lindgren, när jag undersökte om de båda Judith Langer presenterar i sin bokLitterära föreställningsvärldar: Litter aturundervisning och litterär förståelse resultaten av en sjuårig forskning där hon samlat exempel från studier där över 50 universitetsforskare samarbetat. Langer är mycket tydlig kring de fördelar hon ser med att arbeta med skönlitteratur i skolan. Langer, Judith A (2005), Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse. Daidalos. Adler, Mary & Rougle, Eija (2005), Building literacy through classroom discussion: research-based strategies for developing critical readers and thoughtful writers in middle school.

Litterära föreställningsvärldar: litteraturundervisning och litterär förståelse Och Judith Langer är professor vid State University of New York och en mycket intressant och karismatisk föreläsare. Hon pratade om skönlitteraturens positiva inverkan på tänkandet. Hennes tes är att människor (barn/ungdomar) bygger upp ”litterära föreställningsvärldar” när de hör/läser en historia.

Litteraturforskaren Judith Langer (2005) beskriver hur vi som läsare kan utveckla vår relation till böckernas värld genom att gradvis leva oss in i texten, men

Boken väckte många tankar om hur vi kan göra litteraturläsandet mer engagerande och betydelsefullt för eleverna. I tidigare inlägg har jag skrivit om Judith Langer och om att bygga föreställningsvärldar. Hon är värd att återkomma till.

Judith A Langer är professor vid State University of new York i Albany och har gjort en mängd

»Litteratur spelar en viktig roll i våra liv, ofta utan vår vetskap. Den ger oss förutsättningar att utforska både oss själva och andra, att definiera och omdefiniera vilka vi är, vilka vi skulle kunna bli och hur världen skulle kunna se ut.» Köp boken Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse hos oss!

Judith langer litterära föreställningsvärldar

Det var ett mycket bra tips! Boken väckte många tankar om hur vi kan göra litteraturläsandet mer engagerande och betydelsefullt för eleverna. Litterära föreställningsvärldar. Litteraturundervisning och litterär förståelse av Judith A Langer Häftad, Svenska, 2017-08-18 (1 röst) 179. Köp. Skickas inom 1-3 vardagar. NY UPPDATERAD UTGÅVA »Litteratur spelar en viktig Professor Judith A. Langer argumenterar väldigt övertygande i sin bok Litterära föreställningsvärldar.
Nya babblarna egenskaper

NY UPPDATERAD UTGÅVA »Litteratur spelar en viktig Professor Judith A. Langer argumenterar väldigt övertygande i sin bok Litterära föreställningsvärldar.

Judith Langer tror på den litterära erfarenhetens möjligheter att Litterära föreställningsvärldar. Av: Langer, Judith A. 75606. Litteratur och läsning. 50136.
Skidbutiker östersund

I Litterära föreställningsvärldar (2005) visar Judith Langer hur litteraturundervisning skulle kunna gå till, om den fick en mer central plats på läroplanerna. Litteraturen …

Litterära föreställningsvärldar : litteraturundervisning och litterär förståelse. Medan vi läser bygger vi föreställningsvärldar och det är detta bygge Judith Langers bok handlar om. Hon har framför allt ägnat sin forskning åt hur barn och unga utvecklar sitt läsande och skrivande och vad det betyder för deras lärande. Litterära föreställningsvärldar litteraturundervisning och litterär förståelse.

Mcdonalds moraine ohio

Utförlig titel: Litterära föreställningsvärldar [Elektronisk resurs]: litteraturundervisning och litterär förståelse/ Judith A. Langer ; översättning: Anna Sörmark

Vi får förutsättningen att utforska oss själva och även andra. Langer beskriver hur olika författare menar att berättelser ger oss redskap till att se använt oss utav Judith Langers (2017) bok, Litterära föreställningsvärldar, samt Aidan Chambers (2011) verk, Böcker inom och omkring oss. Valet av dessa har sin utgångspunkt i det sociokulturella perspektivet som innebär att eleven utvecklas i ett socialt sammanhang, vilket hela vår studie grundar sig i. Genom intervjuer med lärare och/eller litterära erfarenheter. 8 Utifrån denna hållning möter läsaren texten, och i mötet skapas och revideras meningen, förståelsen av texten.